第26版:科教新闻
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2008 年 5 月 12 日 星期 放大 缩小 默认        
 

教育专家孙瑞雪:别把孩子当“容器”

  “爱从来不是一个概念,而是从内到外,既展示给自己又展现给别人。爱相当于给汽车加了油!”昨日,多次担任央视儿童教育咨询专家的孙瑞雪作客“名家论坛”,向家长们宣讲独特的爱和自由的家教启示录。

  

  别把孩子当容器

  “大多数家长不把孩子作为有生命的人对待,往往物化了孩子,没有尊重生命本身;大量成人把孩子看成空的容器,以为往里面加入的东西越多,孩子越聪明,这实际上是透过孩子爱自己,把自己的愿望和想法强加给孩子。”演讲前记者专访时,孙瑞雪如此坦言。孙瑞雪认为,0~6岁的儿童处于直接经验时期,所有的经验应该来自于孩子自己,这个时期从自己体认的经验得出的结论,将变成孩子生命的一部分。但现实往往是,成人们认为某种经验好,提前教他,强迫孩子接受,就会透支他的生命。大多数的孩子经过这种强制之后,自我认知这方面的能力被削弱了,跳不出成人设的框框,这就是所谓的“画地为牢”。

  

  别怒气冲冲斥责孩子

  在台上,孙瑞雪和助手演示了这样一幕:顽皮的孩子又惹祸了,妈妈怒气冲冲地斥责他,你怎么打架,再这样妈妈就不要你了!孩子就哭着说,妈妈,我不敢了,你就要我吧!孙瑞雪指出,孩子很焦虑和无望。在生命的最早期,安全感是孩子最需要的,他们最担心的事就是被父母抛弃。因此,孙瑞雪希望,父母们在每一次出问题的时候能够蹲下来,看着孩子眼睛,对孩子说:妈妈很爱你,但这事情不能这样做,妈妈不喜欢你打人。孩子就会感到,妈妈是爱我的,只是不喜欢我做这个事情,他就不会对自己丧失信心,而孩子始终生活在爱的氛围中。在爱中成长的孩子就会高度自信、有勇气、爱学习。

  

  别扼杀孩子的个性

  “如果爱迪生、爱因斯坦生在你的家庭,你会怎样?我会毫不犹豫地将他们扼杀在摇篮里。”孙老师自问自答的这个例子,引起了家长们一阵笑声。那为什么要给孩子自由?孙瑞雪直言,自由保证了孩子心智成长的空间,给了孩子智能;生命的成长是从内部发生的,孩子必须借助自由才能形成和发展自己,孩子自己做自己的主人,才能破译成长的密码。孙瑞雪教家长掌握自由的规则是:尊重自己,尊重他人,尊重环境;不伤害健康,不伤害生命,不伤害道德,这样可节约孩子和家长的人生成本。

  文/记者 袁毅 实习生 田宝

  图/记者 熊波


 

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